Ámbito: Actividades físicas y deportivas
Categoría: Hacia la igualdad y la inclusión en el deporte
Progresión: Valora las habilidades corporales, propias y de los demás.
Una dinámica para valorar las habilidades corporales propias y de los demás podría ser "La Galería de Habilidades Corporales". Aquí tienes cómo se podría llevar a cabo:
Para abordar estas
problemáticas, es importante diseñar y facilitar la dinámica con sensibilidad y
cuidado. Esto incluye establecer un ambiente de respeto y apoyo mutuo, alentar
la participación de todos los participantes y fomentar una cultura de
valoración inclusiva que reconozca la diversidad de habilidades corporales y
talentos de cada individuo. Además, es crucial proporcionar oportunidades para
la reflexión crítica y el diálogo abierto sobre los desafíos y las percepciones
en torno a la autovaloración y el reconocimiento de habilidades.
Nombre de la dinámica: La Galería de Habilidades Corporales
Objetivo:
Fomentar la autovaloración positiva
y el reconocimiento de las habilidades corporales propias y de los demás.
Materiales necesarios:
- Un
espacio amplio y despejado.
- Papel y
marcadores.
- Música.
Desarrollo:
- Introducción:
Explica el propósito de la dinámica y la importancia de reconocer y
valorar las habilidades corporales tanto propias como de los demás.
- Preparación de la galería: Divide el espacio en varias estaciones o áreas
designadas como "galerías". En cada galería, coloca una hoja de
papel grande en la pared y proporciona marcadores.
- Autoevaluación:
Pide a los participantes que reflexionen sobre sus propias habilidades
corporales y escriban o dibujen en una hoja de papel una o varias
habilidades que sientan que poseen y de las que están orgullosos. Pueden
ser habilidades físicas, como flexibilidad, fuerza, equilibrio, o
habilidades artísticas, como baile, pintura, música, etc.
- Presentación de las habilidades: Uno por uno, invita a los participantes a compartir
sus habilidades corporales con el grupo. Pueden explicar brevemente por
qué eligieron esas habilidades y cómo las desarrollaron.
- Reconocimiento mutuo:
Después de cada presentación, los demás participantes tienen la
oportunidad de escribir o dibujar un mensaje de aprecio y reconocimiento
en la hoja de papel de la persona que compartió sus habilidades.
- Exploración de las habilidades de los demás: Después de la autoevaluación
inicial, los participantes se mueven por las diferentes galerías,
observando las habilidades corporales que otros han compartido. Pueden
agregar mensajes de aprecio y reconocimiento en las hojas de papel de los
demás.
- Reflexión y discusión:
Una vez que todos hayan tenido la oportunidad de explorar las diferentes
habilidades corporales y recibir reconocimiento, reúne al grupo para una
discusión reflexiva. Anima a los participantes a compartir cómo se
sintieron al reconocer sus propias habilidades y al ver las habilidades de
los demás. Puedes dirigir la discusión hacia temas como la autoestima, la
diversidad de talentos y la importancia de valorar y respetar las
habilidades de cada persona.
- Cierre:
Concluye la dinámica resaltando la importancia de valorar y celebrar las
habilidades corporales únicas de cada individuo, y cómo esto contribuye a
crear un ambiente de respeto, aprecio y confianza mutua.
Esta
dinámica promueve un ambiente positivo y de apoyo donde se reconoce y valora la
diversidad de habilidades corporales de cada individuo, fomentando la
autoestima y el respeto mutuo.
