Estas dinámicas no solo ayudan a cerrar el semestre de manera reflexiva, sino que también refuerzan el sentido de comunidad y dejan una impresión positiva en los jóvenes.
¡Espero que sean útiles!
"El círculo del agradecimiento"
Objetivo: Cerrar el semestre con un momento de gratitud y reconocimiento mutuo.
Instrucciones:
- Forma un círculo con los participantes.
- Cada joven deberá decir algo por lo que esté agradecido relacionado con el semestre (puede ser un aprendizaje, una amistad, un logro, etc.).
- Si el grupo se siente cómodo, pueden también agradecerse entre ellos por momentos específicos o apoyos recibidos.
- Finaliza destacando la importancia de la gratitud como parte del cierre y como herramienta para empezar el próximo semestre con energía positiva.
_______________________
"Collage del semestre"
Objetivo: Crear una obra visual que represente el semestre vivido como grupo.
Materiales:
- Revistas, periódicos, marcadores, tijeras y pegamento.
- Una cartulina grande.
Instrucciones:
- Divide al grupo en equipos pequeños.
- Cada equipo trabajará en una sección de un collage grupal, reflejando:
- Momentos significativos.
- Aprendizajes importantes.
- Metas para el futuro.
- Una vez terminado, unan todas las secciones para formar un gran collage.
- Expongan su obra y compartan los significados detrás de cada parte.
________________
"El hilo de la conexión"
Objetivo: Fomentar el compañerismo y reconocer las relaciones construidas durante el semestre.
Materiales:
- Un ovillo de hilo o estambre.
Instrucciones:
- Forma un círculo con los participantes.
- El primer joven toma el ovillo, dice algo positivo o un agradecimiento hacia otro compañero, y lanza el ovillo mientras sostiene el extremo del hilo.
- El siguiente joven hace lo mismo, lanzando el ovillo a otro compañero, y así sucesivamente, formando una red.
- Al finalizar, reflexionen sobre cómo la red simboliza las conexiones y el apoyo que han construido como grupo.
- Si lo desean, pueden tomar una foto del grupo sosteniendo la red.
_________________
"Luz y sombra"
Objetivo: Reflexionar sobre los momentos positivos y los retos enfrentados durante el semestre.
Materiales:
- Velas (reales o electrónicas) o imágenes de velas.
- Hojas y lápices.
Instrucciones:
- Cada joven recibirá una hoja dividida en dos columnas: una titulada "Luz" y la otra "Sombra".
- En la columna "Luz", escribirán sus momentos positivos o aprendizajes más valiosos del semestre.
- En la columna "Sombra", anotarán los retos o dificultades que enfrentaron.
- En círculo, cada joven puede compartir uno o dos puntos de su elección.
- Para cerrar, todos encenderán una vela simbólicamente (o encienden una real si es seguro) como representación de que los aprendizajes iluminarán el camino hacia el próximo semestre.
_____________
"Cápsula del tiempo"
Objetivo: Dejar plasmados los recuerdos y aprendizajes del semestre.
Materiales:
- Una caja o recipiente (la cápsula).
- Papel y bolígrafos.
- Materiales para decorar la cápsula (opcional).
Instrucciones:
- Pide a cada joven que escriba una carta a su "yo futuro", describiendo:
- Lo que más les gustó del semestre.
- Qué esperan para el futuro.
- Qué les gustaría recordar de este ciclo.
- Recolecta las cartas y colócalas en la cápsula del tiempo.
- Decide juntos cuándo abrirán la cápsula (puede ser al final del siguiente semestre o en algún aniversario especial).
- Si tienen tiempo, decoren la cápsula como equipo.
