Hoy, 3 de febrero, iniciamos un nuevo semestre en el CBTIS 235, y con él una etapa para aprender, crear y pensar críticamente en el mundo digital que ya forma parte de nuestra vida diaria.

En esta materia no solo usaremos la tecnología: la vamos a comprender, a cuestionar y a aprovechar de forma responsable, creativa y consciente. Aquí habrá retos, ideas nuevas, trabajo colaborativo y muchas oportunidades para desarrollar habilidades que les servirán dentro y fuera del aula.

Arrancamos con la mejor actitud, curiosidad y compromiso.



ACTIVIDAD 1
1.- Acuerdos 
2.- Actividad socioemocional
    Enfocada a Practicas y colaboración ciudadana
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ACTIVIDAD 2
DIAGNOSTICO 

1.- ¿Qué se entiende por cultura digital?

a) El conjunto de conocimientos tradicionales transmitidos de generación en generación.
b) El uso y comprensión de las tecnologías digitales en la vida cotidiana, la educación y el trabajo.
c) El rechazo a las herramientas tecnológicas para preservar la cultura original.

d) Todas las anteriores

 

2.- ¿Qué es el ciberespacio?

a) Un espacio físico donde se almacenan los dispositivos tecnológicos.
b) El entorno virtual creado por la interconexión de computadoras y redes digitales a través de Internet.
c) Una red privada usada únicamente por instituciones gubernamentales.

d) Todas las anteriores

 

3.- ¿Qué son los servicios digitales?

a) Actividades o recursos que se ofrecen mediante plataformas o tecnologías en línea para satisfacer necesidades de los usuarios.
b) Servicios que solo pueden utilizarse de forma presencial.
c) Productos físicos que se venden en tiendas tecnológicas.

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4.- ¿Qué es la salud digital?

a) El uso de tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la atención médica, la prevención y el bienestar de las personas.
b) Un tipo de ejercicio físico que se realiza mediante aplicaciones móviles.
c) Un servicio exclusivo para hospitales privados.

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5.- ¿Qué es la selección de la información?

a) El proceso de evaluar y elegir información relevante, confiable y útil para un propósito específico.
b) Copiar cualquier información encontrada en Internet sin revisar su veracidad.
c) El acto de diseñar documentos con colores y gráficos llamativos.

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6.- ¿Qué se debe considerar como criterios importantes para la selección de la información?

a) La veracidad, actualidad y relevancia de la información para el tema que se investiga.
b) Que la información sea extensa y complicada, aunque no esté relacionada con el tema.
c) Que provenga solo de sitios web populares sin verificar su fiabilidad.

d) Todas las anteriores

 

7.- ¿Qué es la privacidad de la información del usuario?

a) El derecho que tiene toda persona a controlar quién accede y cómo se utiliza su información personal en entornos digitales.
b) La obligación de compartir los datos personales con todas las plataformas en línea.
c) La eliminación automática de toda la información que el usuario publica en Internet.

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8.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de privacidad de la información del usuario?

a) Configurar las redes sociales para que solo tus amigos puedan ver tus publicaciones.
b) Compartir tu contraseña con cualquier persona para que use tu cuenta.
c) Publicar datos personales de otros sin su permiso.

d) Todas las anteriores

 

9.- ¿Qué son los derechos de autor?

a) Las normas legales que protegen las obras creadas por una persona, garantizando su reconocimiento y uso adecuado.
b) La libertad de copiar y distribuir cualquier contenido sin permiso.
c) Un tipo de impuesto que se paga por usar Internet.

d) Todas las anteriores


10.- ¿Qué es el tipo de licenciamiento de software?

a) El conjunto de condiciones legales que determinan cómo puede usarse, modificarse o distribuirse un programa informático.
b) El proceso técnico para instalar un programa en una computadora.
c) El diseño visual y los colores que tiene una aplicación.

d) Todas las anteriores

 

11.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de tipo de licenciamiento de software?

a) Software de código abierto, software propietario y software libre.
b) Software con colores llamativos, software rápido y software grande.
c) Software instalado en computadoras, software en discos duros y software en memorias USB.

d) Todas las anteriores

 

12.- ¿Qué son las normas del uso de la información?

a) Reglas y principios que orientan el manejo responsable, ético y legal de la información que se consulta, comparte o pública.
b) Recomendaciones opcionales que no afectan el uso de la información.
c) Instrucciones para diseñar páginas web atractivas.

d) Todas las anteriores

 

13.- ¿Qué es la huella digital?

a) La información que dejamos de manera permanente o temporal en Internet al usar servicios digitales.
b) La huella física que dejamos al tocar objetos o superficies.
c) Un tipo de software que protege las contraseñas de los usuarios.

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14.- ¿Qué son las credenciales para acceder al espacio digital?

a) Los datos de identificación, como usuario y contraseña, que permiten ingresar a una plataforma o sistema.
b) Los permisos de imprimir documentos en una impresora pública.
c) Los programas instalados en la computadora para navegar por Internet.

d) Todas las anteriores

 

15.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de credenciales para acceder al espacio digital?

a) Nombre de usuario y contraseña.
b) Dirección de correo electrónico y número de tarjeta bancaria sin cifrar.
c) Color de fondo de la pantalla y tamaño de la fuente.

d) Todas las anteriores

 

16.- ¿Qué son las plataformas para interactuar y colaborar de manera cotidiana?

a) Herramientas digitales que permiten comunicarse, compartir información y trabajar en equipo de forma virtual.
b) Espacios físicos donde las personas se reúnen sin usar tecnología.
c) Programas que solo sirven para reproducir música o videos sin interacción.

d) Todas las anteriores

 

17.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de plataformas para interactuar y colaborar de manera cotidiana?

a) Google Meet, Zoom y Microsoft Teams.
b) Calculadora, Bloc de notas y Paint.
c) Televisor, radio y reproductor de DVD.

d) Todas las anteriores

 

18.- Conjunto de instrucciones, programas y reglas informáticas que le indican a un dispositivo electrónico (hardware) cómo realizar tareas específicas.

a) Hardware

b) Software

c) firewall

d)Todas las anteriores

 

19.- Tipo de Software fundamental que actúa como intermediario entre el hardware de un dispositivo y el usuario, gestionando los recursos y permitiendo que el resto de programas funcionen.

a) Lenguaje de Programación

b) Sistema Operativo

c) Software de Aplicación

d) Todas las anteriores


20.- Conjunto de componentes físicos y tangibles de un dispositivo electrónico, como ordenadores, teléfonos y tablets, que se pueden ver y tocar.

a) Software

b) firewall

c) Hardware

d) Todas las anteriores

 

21.- Significado de las siglas “CPU”

a) Unidad Primaria de Almacenamiento

b) Unidad de Capacidad Primaria

c) Unidad Central de Procesamiento

d) Todas las anteriores

 

22.- Unidad de Medida de Almacenamiento de Información

a) Byte/Mbyte/Gbyte

b) Hertz/Mhz/Ghz

c) Decibelios(dB)

d) Todas las anteriores

 

23.- Unidad de Medida de Velocidad de Procesamiento

a) Byte/Mbyte/Gbyte

b) Hertz/Mhz/Ghz

c) Decibelios(dB)

d) Todas las anteriores

 

24.- Conjunto de documentos físicos o digitales ordenados para su conservación, como la unidad básica de información en una computadora.

 a) Base de Datos

 b) Archivo

 c) Carpeta

d) Todas las anteriores

 

25.- Recopilación organizada de información almacenada electrónicamente en un sistema informático para poder ser accedida, gestionada y actualizada fácilmente.

a) Carpeta

b) Archivo

c) Base de Datos

d) Todas las anteriores

 

 26.- CREA UN CORREO DE GMAIL

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